ТОРМОЗЪТ В УЧИЛИЩЕ
На 12.01.2015г. в ОУ“Васил Априлов“, с. Виница психолози от ЦОП Първомай проведоха беседи на тема „Тормозът в училище“ по заявка на директора на училището сред две групи от ученици – от 1-ви до 4-ти и от 5-ти до 8-ми клас.
В рамките и на двете групи се акцентира върху формирането на умения за разпознаване на различните форми на насилие и се мотивира необходимостта и възможностите за разграничаване от агресивни форми на поведение. По-малките през приказното, а по-големите – чрез провокация и мозъчна атака, в атмосфера на доброжелателност, активност и съучастие, се ангажираха с проблема, споделиха своите представи и личен опит и подобриха разбирането си относно агресията и тормоза в училище.
С активното участие на учениците се разясниха понятията агресия, насилие, тормоз; обсъдиха се различните форми; причини за агресията и тормоза; начини за справяне; към кого трябва да се обърнем при нужда. Акцентира се върху социалния и психическия тормоз, обидните думи и прякори, социалното изолиране и други форми на насилие, които често не се идентифицират като такива. Обсъди се и реалната заплаха от кибертормоз, обусловена от бурното развитие на електронните средства за комуникация. При по-големите се приложи и адаптиран въпросник с цел ранно идентифициране и успешна намеса, превенция и справяне с агресивните тенденции в училище.
Насилието, като един от най-наболелите проблеми на съвременното общество, заема застрашителни размери в училище, превръщайки в несигурно и плашещо място крепостта за познание и израстване. Няма човек, който да не се е докосвал до насилието: било то като насилник, жертва или свидетел. Тормозът, като форма на насилие, сбор от съзнателни негативни постъпки, които са дълготрайни, насочени към един и същ ученик от страна на един ученик или група, е може би най-злокачественият вид агресивно поведение, което поставя своя отпечатък и оставя трайни следи върху формиращата се детска личност.
Като активни партньори, по пътя към постигане на общите цели, а именно опазване здравето на нашите деца и осигуряване на условия за тяхното пълноценно развитие, усилията на ЦОП Първомай и училището са обединени и перманентно насочени към преодоляване на митовете и стереотипите, осъзнаване на насилието като такова, разбиране причините и последиците от насилственото, както и култивиране на форми на ненасилствено поведение сред подрастващите, като част от превантивните мерки за предотвратяване и противодействие на тормоза в училище.
